Thema opleiding / Vormen en coachen op de werkplek

Nieuwe medewerkers moeten hun job nog onder de knie krijgen. Ook ervaren medewerkers moeten regelmatig nieuwe vaardigheden verwerven of kennis opdoen. U bent als trainer of coach hun aanspreekpunt voor deze nieuwe taken. Hierbij is motivatie, feedback, helderheid en efficiënte belangrijk. Want u wilt toch ook dat uw medewerkers zo snel mogelijk, zo graag mogelijk en zo goed mogelijk hun nieuwe taken opnemen?

In deze training leert u hoe u instructies ontwerpt en geeft. U leert verantwoordelijkheid nemen en geven. U leert uw medewerkers bij te sturen en aan te moedigen.

Doelgroep:

Iedereen die trainingen verzorgt in concrete werksituaties. Bijvoorbeeld mensen die een collega, stagiair, medewerker of klanten moeten opleiden.

Doelstellingen:

• Efficiënt en relatiegericht coachen van medewerkers op de werkplek.
• Een training zelfstandig uitwerken, leiden en evalueren op de werkplaats.
• Een duidelijke kijk hebben op uzelf als trainer
• Meer vertrouwen in uw vermogen om een medewerker op te leiden op de werkplek.

Pedagogische aanpak:

In de trainingen “train de trainer” en “werkplekleren” brengen de deelnemers zelf “mini-trainingen” in de groep, van 10 à 15 minuten per deelnemer. De andere deelnemers en de trainer geven hierover feedback. Daarbij komen alle competenties van het trainen aan bod. Dit werkt verrijkend. 

Inhoud van de training:

• Oriëntatie
• De functie van opleider-expert op de werkplek analyseren
• Organisatie
• Een gesprek voeren met de opdrachtgever
• De verwachtingen en verworvenheden van de deelnemers onderzoeken
• Duidelijke afspraken maken rond de training
• Een trainingssessie ontwerpen en begeleiden
• De eigen werktaken analyseren, opdelen en ordenen
• Leerdoelstellingen formuleren
• Het parcours van de training construeren
• Geschikte leermethoden kiezen en toepassen, leersituaties opzetten op de werkplek
• volwassenen motiveren in de training
• De opvolging van het geleerde in de werksituatie verzekeren
• Het proces van alterneren tussen training en stage beheren
• Strategieën toepassen om de transfer van het geleerde in de praktijk te bevorderen
• De training evalueren
• Betere communicatie
• De communicatie optimaliseren
• Constructieve feedback geven
• Didactische hulpmiddelen kiezen en toepassen
• Omgaan met een groep
• De principes van coaching toepassen

Duur: 2 of 3 dagen
Een 3^e  trainingsdag verdiept de verschillende onderwerpen van de cursus.